Har du koll på budgeten?
Mer resurser!
I budgetpropositionstider brukar pressmeddelanden och uttalanden hagla där organisationer ivrigt uttrycker sina krav till regeringen. “Studentrörelsen kräver mer resurser för fler lärarledda timmar” osv. Inte alltför sällan landar dessa förhoppningar tyvärr i besvikelse, trots att organisationen aktivt uppvaktat ministrar, skrivit debattartiklar och bedrivit annat påverkansarbete.
Budgetpropositionen lämnas över till riksdagen senast den 20 september. Men arbetet har redan börjat. Ni har väl inte missat att stora delar av regeringskansliet jobbar med höstens budgetproposition redan nu? Just nu sitter tjänstemän på departementen och börjar utforma texter för höstens proposition. Vet ni om de behandlar era sakfrågor? Under juli tar man paus i budgetarbetet för att i augusti fortsätta i den mest intensiva budgetperioden. Men att lägga en stor enskild kampanj i augusti och vänta sig resultat i samma budget är som att kasta pärlor till svin.
Fråga er: Vad är den enskilt viktigaste frågan som ni vill ska lyftas i höstens budget? Ni kan inte springa på alla bollar, utan ni bör fokusera på någon eller några frågor. Ni driver ju dessa frågor redan och har säkert mer kunskap om frågorna än flera av tjänstemännen och politikerna på departementet. Visa dem det. Nu, i morgon och i övermorgon.
Var kreativ! Påverkansarbete är på många sätt ett kreativt arbete – det gäller att hitta nya vägar och argument för att övertyga. Sätt er och spotta ur er stora som små idéer för hur ni ska kunna få upp just er fråga på agendan redan i nästa vecka. Är det t.ex. något som händer i nästa vecka som ni kan dra nytta av (den 9/5 är det Europadagen är det något som ni kan koppla ihop med er fråga…)? Studentorganisationen kanske ska skicka alla kvitton från förra månaden till Leijonborg för att visa att studiemedlet är för lågt. Det viktiga är att ni tänker nytt och vågar gå utanför pressmeddelanden, remissvar, debattartiklar och brev.
På regeringskansliets hemsida kan ni följa i grovt hur budgetarbetet går till.


